聆听音乐

适逢星海音乐学院的音乐季,每周都有几场免费的音乐会,如此天时地利人和,何不补上我久违的音乐课。

每周起码去两趟星海,一次骑着小黄车屁颠屁颠地去拿票;第二次拿着票去看演出,听完后余音缭绕,偶尔沿着内环趁着月色散步回本校。
有时室内音乐,有时交响乐;有时西方古典乐,有时中华民乐;见识了许多民乐乐器,如阮琴、扬琴、笙……;
相比于西方古典乐,感觉中华民乐更加的含蓄委婉。
只恨自己不懂欣赏,听不出何时转了调,何处a小调何处g大调。于是看是看关于音乐的书籍影像,恶补音乐方面的知识。
看《聆听音乐》能比较系统了解,看《傅雷家书》能从父子的只言片语中对音乐的某些部分有些较为深刻的认识。
傅雷先生能在音乐会中听出演奏者的不足,希望自己以后也能这样听懂和鉴赏音乐的美。
以下摘抄几段,以示提点。

柯子歧送来奥艾斯脱拉与奥勃林的FranctK和Sonata,借给我们听。第一个印象是太火暴,不够Franck味。volume太大,而melody应付得太粗糙。第三章不够神秘味儿;第四章violin转弯处显然出了角,不圆润,连我都听得很清楚。piano也有一个地方,tone的变化与上面不调和。后来又拿出Thibaud一Cortot来一比,更显出这两人的修养与了解。有许多句子结尾很轻(指小提琴部分)很短,但有一种特别的气韵,我认为便是法朗克的“隐忍”与“舍弃”精神的表现。这一点在俄国演奏家中就完全没有。我又回想起你和韦前年弄的时候,大家听过好几遍Thibaud-Cortot的唱片,都觉得没有什么可学的;现在才知道那是我们的程度不够,体会不出那种深湛、含蓄、内在的美。而回忆之下,你的pianopart也弹得大大的过于romantic。T.C.的演奏还有一妙,是两样乐器很平衡。苏联的是violin压倒Piano,不但volume如此,连music也是被小提琴独占了。我从这一回听的感觉来说,似乎奥艾斯脱拉的tone太粗豪,不宜于拉十分细腻的曲子。

自己弹的曲子,不宜尽弹,而常常要停下来想想,想曲子的picture(意境,境界),追问自己究竟要求的是一个怎样的一个境界,这是使你明白你what you want(你所要的)是什么,而且现在脑子里推敲曲子的结构、章法、起伏、高潮、低潮。

亲爱的孩子,刚听了波兰ReginaSmangianka音乐会回来;上半场由上海乐队奏特伏夏克的第五(NewWorld[新世界]),下半场是EgmondOverture和Smangianka弹的贝多芬第一Concerto。Encore四支:一,Beethoven:Ecossaise;二,Scarlatti:JonatainCMaj;三,Chopin:EtudeOp.25,No.12;四,Khachaturian:Toccata。
Concerto弹得很好;乐队伴奏居然也很像样,出乎意外,因为照上半场的特伏夏克听来,教人替他们捏一把汗的。Scarlatti光芒灿烂,意大利风格的brio都弹出来了。Chopin的Etude,又有火气,又是干净。这是近年来听到的最好的音乐会。

前二天听了捷克代表团的音乐会:一个男中音,一个钢琴家,一个提琴家。后两人都是头发花白的教授,大提琴的tone[声质]很贫乏,技巧也不高明,感情更谈不到;钢琴家则是极呆极木、弹Liszt[李斯特]①的HungarianRhapsodyNO.12[匈牙利狂想曲第十二号],各段不连贯,也没有briancy[光彩,出色之处];弹Smetana[斯麦特纳]②的COncertFantasy[幻想协奏],也是散散率率,毫无味道,也没有特殊的捷克民族风格。三人之中还是唱的比较好,但音质不够漂亮,有些“空”;唱莫扎特的MarriageofFigaro[《费加洛的婚礼》]没有那种柔婉妩媚的气息。唱Carman[《卡门)]中的《斗牛士歌》,还算不差,但火气不够,野性不够。Encore[加唱一曲]唱莫索斯基的《跳蚤之歌》,倒很幽默,但钢琴伴奏(就是弹独奏的教授)呆得很,没有humorist[幽默,诙谐]味道。呆的人当然无往而不呆。唱的那位是本年度“prague[布拉格]之春”的一等奖,由此可见国际上唱歌真好的也少,这样的人也可得一等奖,人才也就寥落可怜得很了!

以音乐而论,我觉得你的协奏曲非常含蓄,绝无罗宾斯丹那种感伤情调,你的情感都是内在的。第一乐章的技巧不尽完整,结尾部分似乎很显明的有些毛病。第二乐章细腻之极,touch[触键]是delicate[精致]之极。最后一章非常brilliant[辉煌,出色]。摇篮曲比给奖音乐会上的好得多,mood[情绪]也不同,更安静。幻想曲全部改变了:开头的引子,好极,沉着,庄严,贝多芬气息很重。中间那段slow[缓慢]的singing part[如歌片段],以前你弹得很tragic[悲沧]的,很sad[伤感]的,现在是一种惆怅的情调。整个曲子像一座巍峨的建筑,给人以厚重、扎实、条理分明、波涛汹涌而意志很热的感觉。

李先生说你的协奏曲,左手把rhythm[节奏]控制得稳极,rubato[音的长短顿挫]很多,但不是书上的,也不是人家教的,全是你心中流出来的。她说从国外回来的人常说现在弹萧邦都没有rubato[音的长短顿挫]了,她觉得是不可能的;听了你的演奏,才证实她的怀疑并不错。问 题不是没有rubato[音的长短顿挫],而是怎样的一种rubato[音的长短顿挫]。

  玛祖卡,我听了四遍以后才开始捉摸到一些,但还不是每支都能体会。我至此为止是能欣赏了OP. 59,No.1[作品59 之一];OP.68,No.4[作品68 之四];OP.41,No.2[作品41 之二];OP.33,No.1[作品33 之一]。OP.68,No.4。[作品68 之四]的开头像是几句极凄怨的哀叹。OP.41,No.2[作品41 之二]中间一段,几次感情欲上不上,几次悲痛冒上来又压下去,到最后才大恸之下,痛哭出声。第一支最长的OP.56,No.3[作品56 之三],因为前后变化多,还来不及抓握。阿敏却极喜欢,恩德也是的。她说这种曲子如何能学,我认为不懂什么叫做“tone colour”[音色]的人,一辈子也休想懂得一丝半毫,无怪几个小朋友听了无动于衷,colour sense[音色领悟力]也是天生的。孩子,你真怪,不知你哪儿来的这点悟性!斯拉夫民族的灵魂,居然你天生是具备的。斯克里亚宾的prelude[前奏曲]既弹得好,玛祖卡当然不会不好。恩德说,这是因为中国民族性的博大,无所不包,所以什么别的民族的东西都能体会得深刻。Notre–Temps No.2[我们的时代第二号]好似太拖拖拉拉,节奏感不够。我门又找出罗宾斯丹的片子来听了,觉得他大部分都是节奏强,你大部分是诗意侬;他的音色变化不及你的多。

贝多芬有对大自然的感情,否则也不成其为真正的浪漫派了。但他的爱田野特别是为了能够孤独,也为了在田野中他觉得有一种生理方面的快感;他觉得自由自在, 呼吸通畅。他对万物之爱是有一些空泛的( a little vague),他并不能辨别每个地方的特殊的美。舒伯特的感受却更细致。海洋,河流,山丘,在他作品中有不同的表现,不但如此,还表现出是平静的海还是汹 涌的海,是波涛澎湃的大江还是喁喁细语的个溪,是雄伟的高山还是妩媚的岗峦。在他歌曲的旋律之下,有生动如画的伴奏作为一个框子或者散布一股微妙的气氛。
——《论舒伯特 —舒伯特与贝多芬的比较研究》 [法]保尔·朗陶尔米著,傅雷译

你的艺术需要时时刻刻的创造,便是领会原作的精神也得从多方面(音乐以外的感受)去探讨:正因为过去的大师就是从大自然,从人生各方面的材料中“泡”出来的,把一切现实升华为emotion[感情]与sentiment[情操],所以表达他们的作品也得走同样的路。

你也很明白,钢琴上要求放松先要精神上放松:过度的室内生活与书斋生活恰恰是造成现代知识分子神经紧张与病态的主要原因;而萧然意远,旷达恬静,不滞于物,不凝于心的境界只有从自然界中获得,你总不能否认吧?

怎么能在“不由自主”(carried by himself)的时候超过自己而不是越出规矩,变成“野”、“海”、“狂”, 是个大问题。怎么能保持生机而达到完满,又是个大问题。作者在此都着重在spontaneity and naturalness[真情流露与自然而然]方面,我觉得与个人一般的修养有关,与能否保持童心和清新的感受力有关。

你哥哥在另一信中还提到:“在这个decadent[颓废的]世界,在国外这些年来,我遇见了不少人物whom I admire and love,from whom I learn [一些我仰慕喜爱、值得学习的人物],可是从来没有遇到任何人能带我到那个at the same time passionate and serene,profound and simple,affectionate and proud, subtle and straight forward[(同时)又热烈又恬静,又深刻又朴素,又温柔又高做,又微妙又率直]的世界。”可见他的确了解我的“两面性”,也了解到中国旧文化的两面性。又热烈又恬静,又深刻又朴素,又温柔又高傲,又微妙又率直:这是我们固有文化中的精化,值得我们自豪的!

听了这么多场音乐会,也会有一些碎片化的感想,有点不成体统。

  • 留白的地方也会组成乐曲,就像留白的画,才是主角。
  • 音乐能表达出许多用言语表达不出来的情感。
  • 在音乐中,你能品尝出不同味道的悲伤。
  • 优秀的音乐家能巧妙地运用乐器来适当地表达自己的情感,仿佛乐器是他们身体的一部分,与乐器合二为一。他们知道高音在哪里,低音在哪里,用多大的力气能凑出理想的强弱,怎么样的节奏能充分挑逗观众的情绪,表达出一定的戏剧性。
    音乐真是神奇啊,我的音乐学习之路会继续走下去的。

Reference

【课】聆听音乐
【书】聆听音乐
【书】傅雷家書
【书】Heritage of Music
【书】噪音
【影】Farinelli
【书】西方文明中的音乐
【书】默观无限美
【书】默观无限美
【书】哥德尔、艾舍尔、巴赫
大牛的音乐可视化
雪枫音乐会

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